人一倍努力しているが成果が出ない貴方の能力を引出すコーチ

数々のセミナーを受講し人一倍勉強している自負はあるが、なぜか成果が出ない。そんなアナタに一旗あげさせるマインドマップメンタルコーチ。

マインドマップから学ぶメンタルブロック

マインドマップ公認インストラクターでNLPコーチの矢嶋美由希です。


本日は、基礎講座を行ってきました。


さてさて…


繰り返し、基礎講座をお伝えしてきた中で自分で気付いていなかったメンタルブロックに気付きました。



そして、講座の中でお伝えして…



「ほぉ~~~~」と感心されたのは、



罫線の影響の大きさです。



マインドマップに欠かせないものに「ブランチ」がありますが…



伸ばした「ブランチ」に、見えない罫線の支配を感じることがあります。



つまり…



放射状に伸ばしつつも、ブランチのお尻?を揃えようとしていたり…



伸ばしたブランチが、罫線そのものだったり…



直線のようになりやすかったり…




永年の経験からの影響は、大きいものです。




その状態からの脱却としては…



ブランチの方向性を、四方八方に描いてみるとか…



利き手ではない手で描いてみるとか…



色々と挑戦してみるか、何枚もマインドマップを描くか…といった方法で解決していくようになるのでしょう。



私の講座を受講された方は…



ファイルで添付して頂ければ…


拝見して、フィードバックをすることも可能です。




マインドマップを自己流で使っていると…


自己流の思考に戻りやすくなるので、マインドマップも基本から外れがちになってしまうこともあります。



この辺も、私が体験済みです。



罫線というか、テキストノートの影響の大きさです。




インストラクターの経験が長くなってきた中で、今だからお伝えできるインストラクションもあります。




御自分のマインドマップを、講師に確認して貰う時間…



手間だけでは得られないものを、得ていけると思います。


是非とも、どうぞ^^



お待ちしております。



そうそう…


マインドマップのイイ話も、教えてくださいね♪



嬉しかった話・実現した夢 その他 楽しみにしております!
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マインドマップ 上達のコツ~イラスト編~

マインドマップ公認インストラクターでNLPコーチの矢嶋美由希です。


今日は、マインドマップへの抵抗の最大勢力?ともいえるイラストについて…



「イラストが描けないんですぅ~~~~」と仰る方が多いです。


「保育士さんだったら、絵が上手なんでしょう??」とも言われます。


「いいえ!下手です!」


それはね…


私は、保育士の時代に…


子どもに絵を描いてあげませんでした。



色々な考えがあります。


でもね…


大人が描く絵を見せてしまうと…



子どもは「あんな風に描けない…」と想ってしまうことがあるのです。



そうすると…


自分で表現することを楽しむのではなく…


「描いてぇ~~~~~」と依存してしまうことがあるのです。



つまり…


不用意に絵を描いてしまうことで…



子どもの成長を阻害してしまうこともあるのですよ。



もちろん、親子で楽しむとか…


メリットもあるので…


一概には言えませんが…



私は基本的に子どもには絵を描いてあげることが少なかったので…


イラストは下手です。



イラストを描くときには…


「カット集」とか見ていましたし…^^






「でも、ほら…」


「インストラクターの方、みんな上手だし…」


と、受講生のみなさんからは、色々とフィードバックを頂戴します。




確かにね…


イラストの上手なマインドマップは見栄えもしますし…



伝わるメッセージ性も高まるような印象を受けます。




でもね…


インストラクターも、少しずつ上達しているのですよ^^



上達のコツ…


簡単です。



それはね…



「描こうと想って観る」ことです。




それからね…



「自分の描きやすい絵を知る」 というのも、あります。



私の場合は、先ほども触れましたが「カット集」も使うのですが…


カット集の中にも「描ける絵」と「描けない絵」があります。



ですから…「描ける絵」を選びます。



文字にも癖があるように…


イラストを構成しているラインにも好みがあります。



私の場合は、文字も丸文字っぽいのです。


繋がりがあるのかは不明ですが…


イラストもリアルなものよりも、漫画チックなものの方が写しやすいです。



こんなことが分かるのも、経験から…でしょうか???








講座の中で「脳の絵」を描いて頂く機会を持っているのですが…


同じスライドを見ても…


みんなが違う表現になります。



それが、脳の編集作業だといいます。



そして、見れば描けることを実感していただきます。



さらには…


描こうと想って見ていれば、描けるようになっていくことも…^^






私はね…



最初の一言が大切だと想っております。


ですから…


受講生同士のやりとりの中の会話にも…



お願いをしています。



最初の一歩が大切ですからね^^



そんなわけで… ←どんな訳??



私の講座を受講して頂いた方は…


「絵が描けないのです!」と仰る方はいらっしゃいません。



少なくともイラストの上手・下手にいつまでもフォーカスしている方がいらっしゃらないのです。



インストラクターの一言ですが…


だからこそ、大きな影響を持つのだと感じています。




イラストは…



上達します。



描こうと想って、見て・描いているうちに…


伝わるものになっていきます。



マインドマップのイラストは…


自分のために描くのですもの^^



自分が気持ちよく描けることを第一に考えてくださいね♪
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人を育てる という視点

マインドマップ公認インストラクターでNLPコーチの矢嶋美由希です。


今日は、人を育てるということについて…


私が保育士を退職して…起業してから…


今まで、出逢うことのなかった方々とお話させて頂くことが多々あります。


素晴らしい方ばかりです。


そして、変化していくということは…と、色々と感じたり・考えたりしています。



なぜ、そんなことを書いているのかというと…



夢を実現していくだとか…



なりたい自分になる!ということは…


変化していくことなのです。


そして、それは…



保育そのものなのです。


ん??


話が飛びました???



いいですか??



夢を叶える…とか、なりたい自分になる!ということは…



今の自分とはちょっと距離感のある自分になるのです。


今のままの自分でOKだったら、変化していきたいとは感じないのです。


(この辺の自己肯定感のお話は、また別の機会に別の切り口で繰り返しお伝えしていくことになると思います。)



このまま時間が流れているだけでは、届かない状態の自分を目指すのです。


この目指す状態を、どう過ごすか…?が、大切なのだと感じているのです。



脳の働きについて、これほどの知識が一般的になってきている中で…


「努力」「根性」だけで人間が変化するのが難しいのは、周知の事実でしょう。



そうしたら…



自己コントロール出来るような方は別として…



「なりた~~~~い!」と、思ったら サポートを受ける訳です。



で、そのサポートがどんなサポートなのか???ということです。



既に成功している方からのメッセージがあるかも知れません。


励ましあう仲間同士の応援かも知れません。



でも、そのサポートを受けることで傷ついてしまうとしたら…


高めたいはずの「セルフイメージ」を…


逆に低めることになってしまったら…



夢からも遠ざかりますが…


それ以上に、失うものが多いですよね。




多くのビジネスパーソンと接する時間を持つにつけて…


感じていることがあります。



それは、「人を育てる」という視点が無い!ということです。



「新人研修」とか…ありますが…



真の自己成長を目指す方へのサポートって、以外と乱暴なように感じました。


そりゃ~~~


「ついてこられない奴は、知らない!」というスパルタ方式でやっても構わないのだと思うのですが…


ホメオスタシスの同調という作用をもつ人間にとっては…


変化していくということは、簡単なことではないのです。



おそらくね…


成長意欲の高い方というのは、これからを担っていく方だと思うのですよ。



何らかの形で、ミッションを感じていらっしゃるような…



そんな方だと思うのです。



ですから…



変化をしていく最初の一歩のためのサポートがとても必要だと思うのです。



そして…



それは、乳幼児の成長のサポートをしているようなきめ細かさが大切だと思うのです。



最初の一歩は、自分の内面の葛藤など…


多くのジレンマが生じやすいからです。



子どもは正直です。


怖ければ、やりません。



やってみせたり…



話して聞かせたり…



一緒にやってみたりしますが…




その内発的なタイミングを感じて、背中を押してあげることも必要です。




動き出してしまえば、そんなサポートは不要です。



ですから、最初の一歩が大切なのです。




その一歩を踏み出すために…



それまでの経験の中で感じてきた感情や思い込みを統合しなければならないこともあるでしょう。



そんな経験からの感情を、臨場感をもって共有できて…


適切なサポートができるのも、保育士なのです。




子どもにとって、感情の統合は…



日常的に行っていることですから^^




「感情の統合」と「内発的なモチベーションによるスタートの後押し」



そして、そのための「教育的視点を持ったサポート」



この3点セットがあれば、なりたい自分にも…なれます^^




もちろんご本人のコミットメントがあれば…ですが…ね♪





最近、ブログを書かずに潜伏しえいたら…


私の内面も変化していったようです。


新たな変化のステージが訪れているのかも知れません^^

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講座 三昧

ご無沙汰してしまいました。

マインドマップ公認インストラクターでNLPコーチの矢嶋美由希です。


ご無沙汰している間にも、たくさんの素敵な出来事がありました。


まずね…


鹿児島での基礎講座を行いました。


開催までのサポートを下さったのは、オフィス イエローシードの閏さん♪


受講者の方も素敵な方でした。



講座のアンケートは、後日掲載しますね^^



マインドマップ関連で言えば…


インストラクター仲間のサポートに動いていました。



高橋さん 松岡さん のオープン講座


そして、伊藤さんのダイレクト講座



オブザーブやサポートに関してでは…


インストラクター1の多さだと、言われます^^



「なんだぁ~~講師やってんじゃないの??」と、軽~~~~く 鼻で笑っちゃった方!



サポートを甘く考えては、いけませんよ☆



いいですか…


サポートということは、講師と受講生と…そして、その両者が織り成す空気感を


即座にキャッチして…



必要な動きをするのです。



必要な動きというのは…



受講生への声掛けであり…


アイコンタクトであり…


講師への緊急度の高いフィードバックであったりします。


もちろん、雑用もありますけどね^^




特に、講師の意図・文脈を把握した上で…



受講生の方の最大の学びになるようにお声がけするというのは…



その方の様々な状態をキャリブレーションした上で、ピンポイントで行うので…



控えめながらも、ツボを押さえている一言であったりします。



つまり、このリソースを講師に置き換えたら…



受講生の方の変化のきっかけを、キャッチするキャリブレーションは…



どんどん高まっていく訳です。



おまけに…



バックグラウンドの違う講師の文脈にも触れることが出来…


学びに出来るのです。


これはね…


自分の講座でお伝えする・しないに関わらず、講師としての厚みになっていくのですよ^^




インストラクター同士のフィードバックでは…



講師としての講座の進め方の意図の確認から…



講座の中にある空気感の流れを汲み…



そして、講師の魅力が発揮できるような気付きのサポートまで行っています。



インストラクターとして、共有している時間が短い方は…


「こんなに深いフィードバックをしているなんて…」と、驚かれます。



信頼関係の賜物でしょうか…^^




さてさて…


昨日の、講座では…


伊藤さんのマジメなお人柄と…


格闘技を学ばれてきた体験からの知識と…



ご自身のサイトを長年、運営されてきたことでの交遊録?を入り混ぜながら…




濃紺の四角い(イメージにしてみました^^)講座となっていました。




今週末の私の講座は…


何色の、どんな形にしてみましょうか??


これまた、受講生の方の色と混ざって…


虹色に輝きそうです♪



楽しみです。
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マインドマップ基礎講座終了^^

昨日…


マインドマップ基礎講座を無事に終えることが出来ました(*^^)v


今回は…


今までお伝えしてきた「標準」のものから…


内容の見直しをしました。


受講して頂いた方が… より、活用し続けていただけるように…



大切な考え方(構造化)を加えていきました。


これ、入っているのと入っていないのとでは、大違いです。


でも、多くの方は 継続的にマインドマップをかいているうちに、実感されていきます。


実感されただけよりも…


「言語化」(ラベリング)することで、操作性は高まります!



変更は、それだけでなく…


負担なく学んでいただけるように…


簡略化できるところは簡略化していきました。


簡略化し過ぎても…


理屈として、実感できないと…多くの大人の方の場合には、納得出来ないので…


説明も加えます。


なんかねぇ~~~



もっと進化していきそうです。



だって…


保育士として、「とりあえず、やってみる^^」 そして 「おぉ~~~っと 実感する!」



という、フレームワークは得意なのですよ☆



そして、ワタシの基礎講座を受講して下さる方は…


行動的な方が多いので…


もう少し、ヴァージョンUPしていこうと思います。





受講者の方のマインドマップも…


時にためらいを示しつつも…


徐々に「自分らしさ」を加えていかれていました。



次回の講座も…


楽しみです。



みなさん…


いらして下さいね♪


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人財 そして、夢

公認マインドマップインストラクター で NLPコーチ の矢嶋美由希です。



職場の同僚・先輩のアドバイス?を押し切って…


独立したワタシですが…


ありがたいなぁ~~^^と思うのは、そんなワタシを支えてくださる方の素晴しさです。



「独立したいのぉ~~~」



「こんな風にやっていきたいのぉ~~~」



「でも、これは嫌なの!」



そんな数々の…



無謀とも思えるようなリクエスト(願望?要求?欲求?)を…



「うん…」



「はい^^」と受け入れてくれて…



「それなら、こんな方法があるかな??」



と、惜しみなくご教示下さるのです。



受け取るばかりのワタシですが…



実は、メタアウトカムがあります。


アウトカムは目標です^^


メタアウトカムは、目標が実現した後の目標です。



ワタシが今まで経験してきたことを…


社会に還元していけるような…



そんな内容です。




期限は、3年後…と、しておきます。


実現したら、報告しますね^^


楽しみです☆
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